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3. November 2025Das Grashof-Gymnasium freut sich über eine spannende Erweiterung seines Informatik-Angebots: Mit Unterstützung des Fördervereins Freunde und Förderer des Grashof-Gymnasiums wurde „Karl der Roboter“ von Medion angeschafft. Der kleine, programmierbare Roboter wird künftig im Unterricht und in Arbeitsgemeinschaften eingesetzt, um Schülerinnen und Schüler spielerisch an das Programmieren und die Robotik heranzuführen.
Was kann Karl?
Karl ist ein vielseitiger Lernroboter, der speziell für den Einsatz im schulischen Kontext entwickelt wurde. Er verfügt über:
- Leuchtende Augen mit RGB-LEDs, die individuell angesteuert werden können,
- Bewegliche Beine und Füße mit Servomotoren,
- Einen Lautsprecher für akustische Signale,
- Einen Taster und Drehregler zur Interaktion,
- Erweiterungsmöglichkeiten über eine Steckplatine (Breadboard) mit GPIO-Anschlüssen für eigene elektronische Schaltungen.
Mit Karl können Schülerinnen und Schüler eigene Programme schreiben, z. B. um ihn blinken, laufen oder Musik spielen zu lassen. Die Programmierung erfolgt in Python und ist dank einer gut dokumentierten Bibliothek intuitiv und motivierend.
Lernen mit Spaß und Kreativität
Karl eignet sich hervorragend für den Einstieg in die Welt der Informatik. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur grundlegende Programmierkonzepte wie Schleifen, Bedingungen und Funktionen, sondern auch den Umgang mit Sensoren und Aktoren. Besonders spannend: Karl kann durch eigene Erweiterungen mit LEDs, Sensoren oder Displays ergänzt werden – ideal für kreative Projekte und forschendes Lernen.
Ein Gewinn für den Unterricht
Die Anschaffung von Karl ist ein weiterer Schritt in Richtung moderner und praxisnaher Bildung am Grashof-Gymnasium. Dank der großzügigen Unterstützung des Fördervereins können unsere Schülerinnen und Schüler nun mit einem echten Roboter arbeiten und dabei wichtige Kompetenzen für die digitale Zukunft erwerben.
Wir bedanken uns herzlich bei den Freunden und Förderern des Grashof-Gymnasiums für ihr Engagement!



































