• Mit Offenheit und Verantwortung in deine Zukunft.

    Diesem Leitbild folgend begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler in familiärer Atmosphäre zum Abitur.
  • Europaschule

    Als Europaschule stehen wir für eine offene Gemeinschaft, eine fundierte Bildung und die Stärkung der Eigenverantwortlichkeit.
  • Kulturprojekte

    Jahrgangsübergreifende Projekte überwinden Fächergrenzen, um künstlerische, kreative und technische Potentiale zu entdecken.
  • Lernen

    Wir achten auf ein positives Lernklima und schaffen damit die Grundvoraussetzung für motivierenden Unterricht und gute Lernergebnisse.
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Deutsch

Unsere Sprache ist ein fundamentales Werkzeug, um den lebensweltlichen Alltag zu bestehen. Viele Aspekte haben wir im Rahmen des natürlichen Spracherwerbs gelernt und verwenden sie unbewusst. Andere Seiten der Sprache bleiben auf den ersten Blick unentdeckt.

Die Auseinandersetzung mit unserer Sprache stellt den zentralen Inhalt des Faches Deutsch dar. Lyrik, Epik und Dramatik werden in den unterschiedlichen Jahrgangsstufen aufgegriffen, wobei die Auseinandersetzung nicht nur auf der analytischen Ebene erfolgt, sondern ebenso produktionsorientierte Methoden im Unterricht eingesetzt werden, um die Phantasie und Kreativität der Lernenden zu fördern. Das Ziel des Deutschunterrichts besteht darin, eine umfassende Sprach- und Kommunikationsfähigkeit auf Seiten der Lernenden auszubilden und zu fördern. Um kommunikative Aufgaben im sozialen Alltag zu bestehen, ist es zunächst wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, sach- und situationsgerecht zu sprechen bzw. zuzuhören, und dass sie eine differenzierte Schreibkompetenz entwickeln. Einen weiteren wichtigen Bestandteil der Sprachfähigkeit bildet der Umgang mit Texten und Medien. Die Schülerinnen und Schüler sollen lernen, Texte und Medien für eigene Zwecke zu nutzen und sich kritisch mit der Medienwelt auseinanderzusetzen. Die Reflexion über Sprache stellt schließlich den letzten Aspekt der Sprachkompetenz dar. Die Lernenden sollen in die Lage versetzt werden, metakommunikative Zusammenhänge und Sprachfunktionen zu durchdringen, um die eigene Sprache reflektiert und situationsgemäß zu gebrauchen bzw. anzupassen.

Sprach- und Kommunikationskompetenz bilden die Basis für eine Problemlösungskompetenz und eine Ausdrucksfähigkeit in allen Bereichen des Lebens. In diesem Aspekt wird die zentrale Bedeutung des Faches Deutsch ersichtlich: Deutsch ist nicht nur ein Fach für sich, die hier erworbenen Fähigkeiten werden einerseits in den anderen Fächern aufgegriffen und fachspezifisch ausdifferenziert. Andererseits sichern sie den Lernerfolg in fast allen Bereichen unseres lebensweltlichen Alltags.

 

  Weitere Informationen zum Fach Deutsch und unsere schulinternen Lehrpläne sind im Downloadbereich zu finden.

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